ProjektMenedzsment
A me-Learning® elektronikus vezetőképző tananyagsorozat legújabb tagja elsősorban a nagyvállalati közép- és felsővezetői körnek, illetve a vezetői utánpótlás-képzésben résztvevő munkatársaknak nyújt hasznos információkat. A tananyag célja, hogy gyakorlatorientált formában ismertesse meg a felhasználókat a projektek működésével és irányításával kapcsolatos tervezési, szervezési és gazdálkodási eljárásokkal, vezetési rutinokkal, lehetőséget nyújtva a vezetői döntések modellezésére. A tanulók az ismereteket egy különleges szimulációs környezetben, a Mount Everest meghódítására induló expedíció részeseként sajátíthatják el.
A tananyag célcsoportja
A ProjektMenedzsment tananyag célcsoportja a nagyvállalati közép- és felsővezetői kör, illetve a vezetői utánpótlás-képzésben résztvevő réteg. A kurzus sikeres elvégzéséhez nincs szükség speciális előképzettségre, de a csapatmunkában szerzett gyakorlat, illetve a vállalat működését meghatározó összefüggésrendszerek ismerete jelentős mértékben segítheti a tanulási folyamatot.
A képzés célja
A ProjektMenedzsment célja, hogy gyakorlatorientált formában ismertesse meg a felhasználókat a projektek működésével és irányításával kapcsolatos tervezési, szervezési és gazdálkodási eljárásokkal, valamint vezetési rutinokkal. A sikeres projektmenedzsmenttel kapcsolatos szakmai ismeretek közvetítésén túl a kurzus feladata, hogy lehetőséget adjon a projektek levezénylésével kapcsolatos vezetői döntések modellezésére. A tananyag kialakításánál alkalmazott ALEAS® metodikának köszönhetően a program részletes visszacsatolásokat ad a résztvevő által preferált projektmenedzseri stílusra, illetve a tervezési és megvalósítási folyamatban felvállalt vezetői szerep eredményességére.
Szimulációs helyszín – Mount Everest expedíció
A me-Learning® tananyagok lényege a szimuláció, azaz adott vezetés-szervezési dilemmák "kerettörténetbe" helyezése és döntési folyamként történő feldolgozása. A felhasználó egy történet részesévé válik, melyben az általa rendszerezett információkra alapozva és az általa allokált erőforrások segítségével vezetői döntéseket hoz.
A ProjektMenedzsment tananyagban egy Himalája expedíciós projekt csapatának vezetőjeként kell a csúcsra feljutni. A tanuló határoz a projektcsapat összetételéről, a csapatépítés metodikájáról, a motiváció eszközeiről. Dicsér, tagokat zár ki a projektből, vagy éppen válságot menedzsel. Mindenről ő dönt, vállalva a következményeket.
A tananyag tartalmi felépítése
| Leckék | Főbb tartalmi elemek, feldolgozandó projektmenedzsment dilemmák |
| 1. ALEAS® kalibráció |
|
| 2. A projekt behatárolása |
|
| 3. Tervezés – 1. fázis |
|
| 4. Tervezés – 2. fázis |
|
| 5. Kockázatkezelés, projektmarketing |
|
| 6. Kivitelezés |
|
| 7. Folyamatkontroll |
|
| 8. Működésbe vétel |
|
| 9. Lezárás, elemzés |
|
