Az e-Learning keretrendszer a web-alapú oktatás intézményi hátterét biztosítja, mintegy „virtuális iskolai környezetként” funkcionálva, eszközként szolgálva a helytől és időtől független tanulás megteremtéséhez.

Az informatikai rendszerek folyamatos fejlődésének eredményeként számos megoldás született már az egyszerűbb, intézményi reklámcélokat szolgáló oldalaktól kezdve a komplex tudásmenedzsment rendszerekig, mely utóbbiak integrálják a tananyagok megjelenítését, a tanulók nyilvántartását és tanulmányi előrehaladását, a tanulók és az oktatók közötti kommunikációt és egyéb támogatási formákat.

A napjainkban általánosan használt és elfogadott e-Learning rendszerek két nagy csoportra oszthatók (A két csoport közötti határvonal a szembetűnő különbség ellenére is elsősorban elméleti, mivel az e-Learning piacon jelenleg fellelhető rendszerek többsége keverve tartalmazza a két csoport funkcióit.).

1. LCMS - Oktatási tartalommenedzsment rendszer (Learning Content Management System)

Fő feladata: az e-Learning tartalom, az elektronikus tananyagok előállítása és kezelése

2. LMS - Oktatásmenedzsment rendszer (Learning Management System)

Fő feladata: a képzési folyamatok automatizálása, komplex képzések megszervezése és lebonyolítása

Funkciók, szolgáltatások:

• Szervezet leképezése
• Felhasználók, szerepkörök kezelése (regisztráció, jelentkeztetés, adminisztráció)
• e-Learning tananyagok kezelése, kiszolgálása
• Személyre szabható, Web-alapú felhasználói interfész
• Mentorálás, tutorálás lehetősége
• Kommunikációs lehetőségek; belső levelezési rendszer, fórum, chat

A "keretrendszer" kifejezést a szaknyelvben általában az LMS-rendszerekre használják.